CognioCymru
CognioCymru — Newyddion Cymru trwy lygad diwylliannol CymreigDeddf Cenedlaethau'r Dyfodol — 7 nod llesiant · 5 ffordd o weithio · Cyfrifoldeb tymor hirCyfraith Hywel — Iawndal dros gosbi · Hawliau menywod · Cyfrifoldeb cymdeithasolCognioCymru — Newyddion Cymru trwy lygad diwylliannol CymreigDeddf Cenedlaethau'r Dyfodol — 7 nod llesiant · 5 ffordd o weithio · Cyfrifoldeb tymor hirCyfraith Hywel — Iawndal dros gosbi · Hawliau menywod · Cyfrifoldeb cymdeithasol
Yn ôl
BBC Cymru Fyw26 Awst 2026

Cymraeg · Gwreiddiol

Susie Dent: Rwy'n benderfynol o ddysgu Cymraeg rhyw ddydd

English

Susie Dent expresses desire to learn Welsh during BBC Radio Wales appearance

Dadansoddiad Diwylliannol

Mae’r erthygl yn cyffwrdd yn uniongyrchol â’r nod llesiant o ‘Gymru â diwylliant bywiog lle mae’r Gymraeg yn ffynnu’ (Cymraeg 2050 uchelgeisiau), wrth i Susie Dent — ffigwr amlwg yn y cyfryngau — fynegi cymhelliad personol i ymgysylltu â’r dysgu Cymraeg a chanmol Y Gymraeg am ei ‘fframwaith o berthyn’ a’i dyfnder. Mae ei thrafodaeth ar eiriau fel 'hiraeth' a 'cwtsh' yn dangos hynodrwydd diwylliannol yr iaith a'i chyfraniad i hunaniaeth genedlaethol gydlynol. Mae’r sôn bod Gethin Jones yn ei helpu gydag ynganiad yn awgrymu cydweithio anffurfiol wrth hyrwyddo’r iaith, tra bod yr awgrym i gloi y gallai cyfweliad yn y dyfodol gael ei ddarlledu ar Radio Cymru yn hytrach na Radio Wales yn arwydd o’r math o newid diwylliannol prif ffrwd y mae Llywodraeth Cymru yn ei geisio. Nid oes unrhyw dystiolaeth uniongyrchol yn yr erthygl yn ymdrin â gwydnwch ecolegol, iechyd, ffyniant, cyfrifoldeb byd-eang neu nodau cydraddoldeb. Trwy lens Cyfraith Hywel, mae’r erthygl yn adlewyrchu’r traddodiad barddol o werthfawrogi huodledd a thrachywiredd barddonol mewn iaith — mae gwerthfawrogiad Dent o allu geiriau Cymraeg i gyfleu ystyr haenog (megis ‘cwtsh’ gan gwmpasu diogelwch, lloches a thwll ciwb) yn adlewyrchu pwyslais y traddodiad cyfreithiol ar bwysau geiriau a ddewiswyd yn ofalus. O dan bum ffordd o weithio Deddf Llesiant Cenedlaethau’r Dyfodol, mae ‘cynnwys’ yn amlwg yn yr ystyr bod darlledwr Saesneg o fri yn ymgysylltu’n gyhoeddus â’r Gymraeg a’i siaradwyr; Mae meddwl 'hirdymor' yn ymddangos yn ei ffram o ddysgu Cymraeg fel dyhead 'rhestr bwced' hirsefydlog. Nid yw 'integreiddio', 'atal' a 'chydweithio' yn cael eu dangos yn sylweddol yn y testun, er bod y nodyn traws-hyrwyddo rhwng BBC Radio Wales a chyfweliad Radio Cymru posibl yn cyfeirio at gydweithio posibl ar draws llwyfannau darlledu.

Nodau Llesiant

Cymru Lewyrchus
Cymru Gydnerth
Cymru Iachach
Cymru Fwy Cyfartal
Cymunedau Cydlynol
Diwylliant Bywiog
Cyfrifol yn Fyd-eang